跟兒子一起完成的第一個童詩作業
聽到這個作業時我問哥哥老師有說童詩是什麼嗎？
他說就短短的啊，老師有放影片🤔
我想他應該又是有看沒懂了
還好為娘我剛充完電活力滿滿
我決定用簡單的方式
先確定他想寫什麼
訂好主題
找了幾篇類似的童詩讓他讀一下
一定要讀出來
因為詩是韻文
充滿節奏感
接著用仿寫的
我讓他從剛剛參考的童詩中挑喜歡的句子
所以第一句是仿寫
原句「來來來去海邊」
我們改成「走走走去海邊」
破題了就好寫了
所以後面就自由發揮了
原本哥哥提到海邊有海豚
我說對呀，不過我們常去的海邊沒有，沙灘比較少看到
我請他從我們去過的看到過的發想
所以最後文章呈現的都是他的生活經驗
文末本想多加一段（我覺得寫太少）
不過哥哥已經呈現我想不到還有什麼的表情
我請他再讀一次我們寫的句子
感受一下韻律
最後用疊字處理結語
讓他少燒腦一段
寫完時母子兩人同時大喊耶～解脫了🤪🤪
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